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    《作文成功之路(下旬刊)》中小学教师论文发表期刊简介:刊名:作文成功之路(下旬刊)主办单位:大庆市教师进修学院出版地:黑龙江省大庆市《作文成功之路(下旬刊)》中小学教师论文发表国际标准刊号:ISSN1001-571X国内统一刊号:CN23-1304/G4邮发代号:14-164创刊时间:2007《作文成功之路(下旬刊)》中小学教师论文发表《作文成功之路(下旬刊)》中小学教师论文发表未成年人犯罪法律方面的文献综述  一、国外学者对与未成年人犯罪的社区控制相关理论研究  国外学者关于社区对未成年人犯罪影响的研究已有多年历史并取得了不少成果。现阶段关于社区对未成年人违法犯罪影响的相关研究大多是以各种普查性资料为依据,加以分析或辅以其他类型的研究试验,得出社区的影响效应。他们提出的社区影响未成年人违法犯罪理论模式主要有以下几种:《作文成功之路(下旬刊)》中小学教师论文发表  1、社区机构资源模式。Jencks和Mayer在1990年发表的《在贫困社区中成长的社会后果》一文中提出未成年人行为受社区影响的社区机构资源模式。机构资源模式是指社区中是否有足够的警察,是否能够提供可以促进学习的设施,如图书馆等,是否有公园和活动中心等能促进儿童社会化的社会环境,是否有促进居民健康发展的社区服务等等。这些资源的多少和质量会影响儿童和未成年人的发展。社区中的学习活动和设施,如儿童识字活动、图书馆等等,通过父母的适当利用,可以诱导或促进未成年人的发展,特别是在入学准备和学习成绩上。  2、社区组织度模式。组织度是指社区居民之间的相互联系程度和相互监督程度等。研究者认为,社区的结构特点,最显著的如社会经济地位、居民搬迁率、种族混杂程度、流动人口混杂率等,能决定社区中正式和非正式机构对居民、特别是对未成年人的监管力度,能促进和阻碍未成年群体的问题行为和居民的行为偏差,因此,这个机构强调社区的社会组织特性,特别是正式和非正式的控制机制。  3、流行模式。流行模式是Jencks和Mayer在1990年发表的《在贫困社区中成长的社会后果》一文中提出的社区对未成年人违法犯罪影响的理论模式。其理论基础是假设邻居和同伴的不良行为会影响其他人的行为。社会组织性缺乏理论认为:同伴可能是社区内的不良因素消极影响未成年人发展的主要机制;因为缺乏社会机构(正式的和非正式的)管理未成年人的行为,同伴的影响就开始起作用了

 
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